miércoles, 30 de septiembre de 2009

Creando gráficos en Excel



Los gráficos son visualmente llamativos y facilitan a los usuarios las visualización de comparaciones, tramas y tendencias de los datos. Por ejemplo, en lugar de analizar varias columnas de números de la hoja de cálculo, puede ver en seguida si las ventas están disminuyendo o aumentando en trimestres sucesivos, o cómo se están comportando las ventas con respecto a las previsiones.




1.- Marcador de datos
2.- Línea de división principal
3.- Nombres de categoría
4.- Nombres de series de datos del gráfico

1.- Marcador de datos Cada marcador de datos (marcador de datos: barra, área, punto, sector u otro símbolo de un gráfico que representa un único punto de datos o valor que procede de una celda de una hoja de cálculo. Los marcadores de datos relacionados en un gráfico constituyen una serie de datos.) representa un número de la hoja de cálculo. Los marcadores de datos que tengan la misma trama representan una serie de datos (serie de datos: puntos de datos relacionados que se trazan en un gráfico. Cada serie de datos de un gráfico tiene una trama o color exclusivo y se representa en la leyenda del gráfico. Puede trazar una o más series de datos en un gráfico. Los gráficos circulares sólo tienen una serie de datos.). En el ejemplo anterior, el marcador de datos situado en el extremo derecho representa el valor real del segundo trimestre de 99.

2.-Línea de cuadrícula principal Microsoft Excel crea los valores de los ejes a partir de los datos de la hoja de cálculo. Observe que los valores de los ejes en el ejemplo anterior estaban comprendidos en el rango que va de 0 a 120, que abarca todos los valores de la hoja de cálculo. Las líneas de división (líneas de cuadrícula de gráficos: líneas que se pueden agregar a un gráfico para facilitar la visualización y evaluación de datos. Las líneas de cuadrícula se extienden desde las marcas de graduación de un eje a través del área de trazado.) principales marcan los intervalos principales del eje. También es posible ver las líneas de división secundarias del gráfico, que marcan los intervalos existentes entre los intervalos principales.

3.- Nombres de categoría Excel utiliza los títulos de las columnas o de las filas de datos de la hoja de cálculo para asignar nombres a los ejes de las categorías. En el ejemplo anterior, los títulos de las filas TRIM1 y TRIM2 aparecen como nombres de ejes de categorías.

4.- Nombres de series de datos del gráfico Excel también utiliza los títulos de las columnas o de las filas de datos de la hoja de cálculo para los nombres de las series. Estos nombres aparecen en la leyenda (leyenda: cuadro que identifica los diseños o colores asignados a las series de datos o categorías de un gráfico.) del gráfico. En el ejemplo anterior, los títulos de las filas Proyectado y Real aparecen como nombres de series.
Sugerencias para gráficos Cuando se sitúa el puntero sobre un elemento de un gráfico, aparece una sugerencia que contiene el nombre del elemento. Por ejemplo, al colocar el puntero sobre una leyenda, aparece una sugerencia para gráfico que contiene la palabra Leyenda.

viernes, 4 de septiembre de 2009

miércoles, 19 de agosto de 2009

Como buscar en Internet




La información que se publica en internet no obedece a ninguna estructura de organización, por eso para encontrarla debemos realizar un esfuerzo mayor que si dicha información se encontrara, por ejemplo, en un diccionario. Existen dos tipos de sitios webs que permiten realizar búsquedas: los buscadores y los directorios. La diferencia entre los dos es que el buscador hace una búsqueda por palabras dentro de todas los sitios web almacenados en su base de datos, mientras que un directorio agrupa sus sitios web por temas tales como: Ciencias, Tecnología, Literatura, etc. Las herramientas que mejor pueden auxiliarnos son los motores de búsqueda (buscadores), entre los cuales destacamos los siguientes:






Los motores de búsqueda posicionan los resultados en función de su concordancia con las palabras utilizadas en la búsqueda (palabras claves ó keywords), pero también conforme al título y otros muchos datos de la página Web. Regla general de búsqueda Si al hacer una búsqueda se obtienen muchos resultados (y pocos muestran aquello que realmente uno quería encontrar), hay que intentar ser más específico, colocando más palabras. Por ejemplo, en vez de buscar sólo por torta, busque receta torta chocolate (si eso es lo que necesita). Si al hacer una búsqueda obtiene pocos o casi ningún resultado, verifique la ortografía de las palabras escogidas o retire algunas palabras, para hacer su búsqueda más amplia. Es posible sacar mejor partido de las características de búsqueda de los buscadores conociendo sus reglas de búsqueda específicas.


Entre las reglas más comunes están las siguientes:


AND ó & ó + Muestra sólo las páginas en las que se encuentren ambas palabras, independientemente de que estén juntas o en ese orden. En la mayoría de los buscadores no es necesario escribir el símbolo, solamente las dos o más palabras. Ej.: descargar programa musica gratisque sería lo mismo que escribir: descargar+programa+musica+gratis ó descargar AND programa AND musica AND gratis El AND debe escribirse con mayusculas


AND NOT ó - Todas las páginas que contengan la primer palabra, pero que no contengan la segunda palabra. Puede ser una buena técnica para reducir el número de resultados. Ej.: alarma -automovil Mostrará paginas que contengan información sobre alarmas, pero en las mismas no figurará la palabra automovil


OR o Todas las páginas que tengan, por lo menos, una de las palabras Ej.: computadora OR pc Mostrará paginas que contengan la palabra computadora o la palabra pc. El OR debe escribirse con mayusculas


"" (comillas dobles) Indicando una expresión entre comillas, aparecen en la lista de resultados sólo las páginas que tengan esa expresión, exactamente como está escrita. Ej.: "acceso gratis" "internet adsl" Existen otras posibilidades, tales como: buscar imágenes, buscar dentro de una web, o buscar personas, etc.

martes, 11 de agosto de 2009

GPS



Qué es el GPS?
GPS o Global Positioning System (Sistema Global de Posicionamiento), un sistema formado por una constelación de 24 satélites, llamados NAVSTAR, y 5
estaciones repartidas por la superficie terrestre.
Estos satélites se encuentran en órbitas situadas a 10.900 millas náuticas (20.200 km, aproximadamente) y realizan una circunvalación a la Tierra cada 12 horas. De los 24 en funcionamiento, 21 se encuentran en servicio, mientras que los otros 3 están de reserva. Cada uno de estos satélites emite de manera continua una señal indicando su posición y la hora de sus relojes atómicos.
Las estaciones de tierra se encuentran repartidas en cinco puntos del globo: Hawai, Isla de Ascensión, Diego García, Atolón de Kwajalein y Colorado Springs. Estas estaciones se encargan de vigilar el estado operativo de los satélites y su correcta posición en el espacio. Una de las estaciones cumple las funciones de estación principal y transmite las correcciones a los satélites. Esta red de satélites es propiedad del Gobierno de los Estados Unidos de América y está gestionada por su Departamento de Defensa.
Gracias a este sistema, un usuario puede determinar con muy poco margen de error su posición en la esfera terrestre y la altitud sobre el nivel del mar en las que se encuentra.


El sistema proporciona información muy fiable acerca de la posición, en cualquier circunstancia climática, lugar de la tierra y en cualquier momento. De ahí sus aplicaciones básicas: localización de puntos de interés, trazado de itinerarios y rutas, etc.
Para poder acceder a este sistema, el usuario únicamente debe disponer de un receptor GPS. Actualmente existe una gran variedad de GPS en el mercado.
Funcionamiento de los Receptores GPS Cuando encendemos el GPS en una zona despejada de obstáculos (el campo), empezamos a recibir señales de los
satélites (el receptor GPS no transmite ninguna señal, sólo recibe).
Con la primera señal de más intensidad de los satélites, empieza a calcular la distancia que hay a este satélite y donde se encuentran situados los demás.
Cuando tiene las señales, como poco, de tres satélites, calcula la distancia que hay a ellos, para procesar la posición en la tierra, mediante la triangulación de las posiciones de dichos satélites recepcionados.
De esta forma nos daría en la pantalla de nuestro GPS, unos datos de Posición que son: Longitud y Latitud.

Si tuviéramos un cuarto satélite, o más, nos daría estos cálculos con mucha mas precisión, aparte de darnos la Altitud sobre el nivel del mar.

Uso de los GPS
Aunque son fiables, existen unos errores aleatorios en la señal de los GPS de uso civil.
Normalmente este error es de cálculo de posición, unos 15 metros que puede
aumentar a unos 100 metros.
Si queremos más precisión, necesitaríamos un dispositivo opcional, llamado DGPS
(GPS Diferencial), que nos disminuiría este error a un margen de 1 a 5 metros.



- Implementación en el agro:
Agricultura de precisión: Este último concepto surge dentro de un contexto de avance tecnológico. Esto ofrecen la posibilidad de incrementar la productividad disminuyendo los costos de producción y minimizando el impacto ambiental. La agricultura de precisión, se basa en recolectar información, analizarla y
tomar decisiones futuras en función de estos nuevos datos.
Otras implementaciones: en náutica, pesca, cartografías, en investigaciones
científicas y técnicas, en catastro, geodesia, control de flotas de transportes,…
Waypoint, Rutas, Mapas . Los Waypoint son los puntos de coordenadas
conocidas, que nosotros marcamos en el GPS, para luego hacer nuestras rutas, pasar los datos al PC, o viceversa.
En los Receptores GPS es muy importante poder marcar estas posiciones.
Partiendo de los Waypoint se crean las Rutas. Las Rutas contienen una posición de inicio y otra de final, así como localizaciones intermedias.
Existe otra función llamada Track, que sirve para que
el propio GPS nos grabe dicha Ruta automáticamente.

lunes, 6 de julio de 2009

jueves, 18 de junio de 2009

El impacto de la sociedad de la información en el mundo educativo


Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura...

Se necesitan nuevos conocimientos y competencias. Los profundos cambios que en todos los ámbitos de la sociedad se han producido en los últimos años exigen una nueva formación de base para los jóvenes y una formación continua a lo largo de la vida para todos los ciudadanos. Así, además de la consideración a todos los niveles de los cambios socio-económicos que originan los nuevos instrumentos tecnológicos y la globalización económica y cultural, en los planes de estudios se van incorporando la alfabetización digital básica (cada vez más imprescindible para todo ciudadano) y diversos contenidos relacionados con el uso específico de las TIC en diversos ámbitos.

Por otra parte, determinadas capacidades y competencias adquieren un papel relevante: la búsqueda y selección de información, el análisis crítico (considerando perspectivas científicas, humanistas, éticas...) y la resolución de problemas, la elaboración personal de conocimientos funcionales, la argumentación de las propias opiniones y la negociación de significados, el equilibrio afectivo y el talante constructivo (no pesimista), el trabajo en equipo, los idiomas, la capacidad de autoaprendizaje y adaptación al cambio, la actitud creativa e innovadora, la iniciativa y la perseverancia…

Nuevos instrumentos TIC para la educación:

- Fuente de información (hipermedial).
- Canal de comunicación interpersonal y para el trabajo colaborativo y para el intercambio de información e ideas (e-mail, foros telemáticos)
- Medio de expresión y para la creación (procesadores de textos y gráficos, editores de páginas web y presentaciones multimedia, cámara de vídeo)
- Instrumento cognitivo y para procesar la información: hojas de cálculo, gestores de bases de datos…
- Instrumento para la gestión, ya que automatizan diversos trabajos de la gestión de los centros: secretaría, acción tutorial, asistencias, bibliotecas…
- Recurso interactivo para el aprendizaje. Los materiales didácticos multimedia informan, entrenan, simulan guían aprendizajes, motivan...
- Medio lúdico y para el desarrollo psicomotor y cognitivo.

Hardware



Presentación soporte al tema áulico "Partes de una computadora"

miércoles, 17 de junio de 2009

Año Internacional de la Astronomía



El 20 de diciembre de 2007, las Naciones Unidas (UN) en su 62 Aamblea General proclamaron 2009 el Año Internacional de la Astronomía.

miércoles, 10 de junio de 2009

Infografias


La infografía es una representación más visual que la propia de los textos, en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. La infografía nació como un medio de trasmitir información gráficamente. Los mapas, gráficos, viñetas, etc. son infogramas, es decir unidades menores de la infografía, con la que se presenta una información completa aunque pueda ser complementaria o de síntesis.

Características de la infografía
La infografía de prensa tiene un total de ocho características peculiares. Estas son:
1. que dé significado a una información plena e independiente
2. que proporcione la información de actualidad suficiente
3. que permita comprender el suceso acontecido
4. que contenga la información escrita con formas tipográficas
5. que contenga elementos icónicos precisos
6. que proporcione cierta sensación estética, no imprescindible
7. que no contenga erratas o faltas de concordancia

Discos rigidos externos



Guía de compras
Discos rígidos externos, siempre listos
Una decena de modelos que van desde los 120 GB hasta 1 TB para conservar la información valiosa de la casa y la oficina. Qué hay que buscar a la hora de elegir uno de estos periféricos

Hay una regla de oro que siempre se cumple: tarde o temprano, llenará su disco rígido. No hay MB, GB y ahora TB que resulte suficiente. En algún momento, la capacidad comienza a descender peligrosamente. "En cualquier hogar de hoy hay más información que en cualquier institución bancaria de hace diez años." Esta frase nos quedó grabada hace algunas semanas cuando entrevistamos a Joel Schwartz, vicepresidente senior y general manager de Common Storage Platform Operations de EMC, corporación propietaria de la conocida marca Iomega, fabricante de dispositivos de almacenamiento.
Pero no sólo deberemos fijarnos en la voracidad insaciable de la información digital. También existe el peligro que implica tener toda la información personal, las fotografías y los videos, los datos del trabajo, en un solo lugar. Los discos duros pueden romperse.
Por todo esto es siempre necesario tener a mano una unidad adicional como backup de la información crítica y bajar allí los archivos que ocupan más espacio y que no usamos muy seguido. Una manera práctica de hacer esto, los
discos rígidos externos.
Generalmente sólo basta conectarlos -la gran mayoría por interfaz USB, aunque también existen con puerto FireWire- y la PC ya los reconoce. No suelen tener más que un puerto o dos, una luz que indicará que está intercambiando información con la PC, y en algunos casos un enchufe donde conectar la corriente, aunque habitualmente toman la energía del puerto USB. Algunos incluyen software para automatizar el backup. Hay también equipos orientados a su conexión a portátiles, y otros, con un mayor volumen y peso, a desktop.
Son pocos los aspectos por considerar cuando decidimos la compra. Para empezar, con qué conectividad cuenta. Si tiene sólo FireWire y nuestra computadora no, habrá que incorporar un puerto así en la PC u optar por otro modelo. Otro punto para tener en cuenta es la velocidad de transferencia. Recordemos que la tasa de transferencia de datos para una conexión USB 1.1 es de hasta sólo 12 MB/s, mientras que para la versión 2.0, de hasta 480 MB/s. Estos valores pueden variar según el sistema operativo. Si la interfaz es FireWire, la tasa es de hasta 400 MB/s o 800 MB/s.
La robustez es otro punto. Son productos que se llevan de aquí para allá con datos muy valiosos y, en definitiva, son dispositivos mecánicos que pueden caerse. Para evitar roturas, algunos tienen envoltorios blandos para amortiguar los golpes.
Como siempre, la capacidad manda. Aunque en los avisos digan que puede almacenar tantos miles de imágenes y temas , ésta es una medida relativa, dependiendo del tamaño de cada fotografía o MP3. Por esto, sólo debe prestarse atención a la cantidad de datos que pueden cobijar. Aunque todavía caros, podemos encontrar ya del orden del terabyte (TB, 1 billón de bytes).
Tres meses atrás publicamos una nota en la columna de tecnología de todos los martes sobre algunas características genéricas que presentan estos periféricos, pero sin entrar en detalles sobre precios. Aquí, entonces, una guía de compras con los precios y las funciones principales de diversos equipos de principales marcas.

Algunos modelos
Los miniPMD de HP, de 120 y 160 GB, con conexión USB 2.0, cuestan 499 y 539 pesos, respectivamente. Si queremos 1 TB de capacidad, el d2 Quadra de LaCie tiene un precio de 1950 pesos. Posee FireWire 400 y 800 y USB 2.0. Con la marca Imation, los Apollo presentan varias capacidades. Hay de 160, 250 y 320 GB, a precios de 399, 499 y 599 pesos, respectivamente. Son periféricos de 160 g y conexión USB 2.0. Si optamos por los eGo de Iomega de 160 GB, con envoltorio antigolpes, tienen un valor en los comercios de 155 dólares.
Recientemente, Samsung presentó su nueva línea de discos duros externos Serie S. Consta de dos versiones, S1 Mini, con un disco de 1,8", y S2 Portable, que posee un disco de 2,5". Un S2 de 500 GB cuesta 899 pesos.
Western Digital, en su serie MyPassport Essential con USB 2.0, tiene un disco de 160 GB por $ 479.


Manuel H. Castrillón